Emoción-arte 24/25

Fase inicial Continuamos nuestro aprendizaje musical a través del ukelele instrumento muy agradecido puesto que logramos muchos avances en las primeras semanas de contacto. Este curso académico contamos con las colaboraciones de 2ºAB bilingüe con los que enfocaremos el aprendizaje de manera instrumental. Por otro lado iniciaremos a los grupos de 1ºA y 1ºB por separado en la técnica e interpretación con este pequeño instrumento. Nuestro objetivo es participar en los conciertos que tienen lugar en el centro; Invierno y Primavera y finalmente en el 9 de mayo en el teatro romano de Mérida con el proyecto Ukelelex. Fase de desarrollo En las primeras sesiones con el instrumento nos acercamos a una transcripción musical a través de la tablatura, es un sistema alfanumérico que nos permite saber el acorde y la melodía. De esta manera aprendemos más rápido.  Una vez conocemos la correspondencia que tienen las notas musicales con el tabulado o sistema numérico, lo pasamos a una partitura con ...

Con esta nueva entrada abrimos una sección musical con programas de estilos musicales populares del S. XX. Nuestro equipo está formado por cuatro profesores y cuatro alumnos que de manera desinteresada trabajan de forma conjunta para obtener un producto final con un formato de larga duración lo más parecido a un programa de radio profesional. La duración es de unos tres cuartos de hora y se investigan, describen, escuchan y critican estos estilos desde un punto de vista descriptivo y finalmente crítico. Las edades de todos los colaboradores al igual que los gustos musicales son diversos lo cual ayuda a obtener estos podcasts.   Fase inicial Debatimos los profesores y los alumnos el estilo de música que vamos a trabajar y aportamos ideas a la estructura con una serie de grupos, canciones y acontecimientos que quedarán reflejados posteriormente. Fase de desarrollo Buscamos un día y una sesión en la que profesores y alumnos podamos coincidir en la radio. Estableciendo una fecha c...

  Fase de preparación En este apartado de Emocionarte vamos a formar una banda con los alumnos que tocan instrumentos de viento. Los dos profesores de música David y Paloma hemos contactado con los alumnos que tienen formación instrumental y les hemos motivado a participar. De esta manera hemos conseguido reunir un clarinete, una trompeta, una flauta travesera, un bajo y el piano. Después de mostrar nuestras intenciones y presentarnos, fijamos unos objetivos: -Interpretar de forma colectiva obras de jazz a varias voces. -Iniciarse en el conocimiento y aplicación de escalas a partir del análisis de las partituras. -Escribir partituras a través de la plataforma noteflight que es un editor de partituras online. -Conocer los medios y técnicas de grabación empleando una tarjeta de sonido tipo homestudio . -Interpretar delante de un público las obras trabajadas gestionando el control de las emociones y controlando los nervios. Fase de desarrollo Despúes de una primera toma de contacto n...

  Creación de una Mesa de Mezclas con Scratch y Makey-Makey Este proyecto tiene como objetivo fomentar el aprendizaje interdisciplinar, combinando la tecnología, la música y la creatividad en el aula de música de 1º de ESO A, B y C. Los alumnos aplicarán la programación por bloques en Scratch para construir y programar una mesa de mezclas en un soporte físico, utilizando materiales accesibles como chinchetas y cartón, y conectándola a través de una placa Makey-Makey. Como objetivos hemos planteado los siguientes: Introducir a los alumnos en la programación por bloques mediante Scratch. Desarrollar habilidades de pensamiento computacional, trabajo en equipo y creatividad. Relacionar conceptos de música y tecnología para crear un proyecto interactivo. Fomentar el aprendizaje práctico y manipulativo a través de herramientas como Makey-Makey. El proyecto se divide en dos etapas.                              ...

En esta sección vamos a entrevistar a varios de los alumnos que tocan algún instrumento, bien sea por propia iniciativa o porque asisten a clases. En colaboración con Radio 2G, la radio del instituto, vamos a charlar durante 10 minutos aproximadamente y nos acercaremos al estudio y particularidades de los diferentes instrumentos, los estilos, la vida e intereses del alumnado... para terminar escucharemos una interpretación con su instrumento elegida por el artista. Estos programas de radio estarán dirigidos por las alumnas de 2º Bachillerato de artes escénicas Isabel y Sofía que preparan una batería de preguntas para los artistas y son las presentadoras en directo del programa, posteriormente trabajan en la edición del sonido con el programa Audacity .                                                    Por aquí os dejamos a los artistas y sus programas corres...

  Gracias a la ayuda de profesores y alumnos hemos clausurado el primer trimestre con un festival que ha tenido varias actuaciones. El fin de esta actividad es la motivación de toda la comunidad educativa con un festival en que todos somos público y artistas y nos ayudamos de las nuevas tecnologías para lograr un buen producto final. Los alumnos y profesores hemos dedicado 5 horas de preparación y desarrollo entre ensayos y la actuación que tuvo lugar el 20 de diciembre de 12:30 a 14:00. Estos son los números interpretados: Nadie es dueño de mi vida: El grupo de 1º A ha compuesto esta canción que fue interpretada por el grupo en el teatro Alkazar con motivo de la reivindicación de los derechos del niño. Rodolfo el reno: Ya es tradición cantar este famoso villancico en nuestro centro, la interpretación a cargo de 1º ESO A. Noche de paz: El grupo de 2ºAB bilingüe tocará la melodía de esta conocida canción navideña con el ukelele. Acompaña al piano Ester y a las guitarras Eva Cáceres ...

Los cursos académicos van pasando y nuestros compañeros, profesores y amigos también. La banda del Gabri se ha visto modificada por este hecho y algunos instrumentos desaparecen pero otros se incorporan, es el caso del oboe, nuestro nuevo compañero en las interpretaciones de este año. Las canciones elegidas para interpretar en el festival de invierno son: - Have you ever seen the rain - El fin del mundo Estos son los componentes de Gabrirock seleccionados por el casting: David Muntó: Clarinete  Marcos: voz Vera: oboe Irene: Batería Fernando: bajo Celia: Piano Ysabel: coros y voz David Corriols: Guitarra Actuación Festival invierno.   En este enlace se puede ver la actuación de la banda tocando Have you ever seen the rain. Para la segunda evaluación estamos preparando el tema de La vereda de la puerta de atrás.  Actuación festival de primavera En definitiva este proyecto ha servido para que los alumnos trabajen con la tecnología musical disponible en el centro. Han manipul...